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Mostrando entradas de junio, 2020

UNA AUTÉNTICA CULTURA DE VIDA Y PEDAGOGÍA: JEMPE

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ELABORADO POR ANNA VIOLETA BÁRTENES TALEXIO  PARA EL CONCURSO: ENSAYO Y NARRATIVA "JOSE MARIA ARGUEDAS - 2019 . CATEGORÍA:  HISTORIETA. 

ENCUENTRO DE DOS COSMOS

                                             ENCUENTRO DE DOS COSMOS  Cuando era niña me imaginaba con un mundo igualitario, sin distinciones, un mundo sin pensamientos disparejos, un mundo que no te excluya, si no que ame cada uno de nuestras diferencias, una diferencia positiva, no una que nos marque hasta sucumbir, y nos autodestruyamos, un lugar donde no haya miedo, exclusión y sed de venganza. Hace años atrás los indígenas eran las fuerzas gobernantes de esta localidad, donde las etnias vivían de acuerdo a sus costumbres, tradiciones y culturas hoy en día las etnias temen socializarse con la raza mestiza, y los mestizos tienen la necesidad de gobernar y excluir a estos grupos étnicos, desarrollándose guerras, y luchas interculturales dándose muertes unos a otros. Tengo un gran deseo de que el mundo y especialmente mi localidad deje de dividirse en dos, los que se ...

EL URCUTUTITO

                                EL URCUTUTITO    En el Datem del Marañón, una joven pareja de esposos vivía en una chacra no muy alejada del centro poblado. La pareja quería tener un bebé, pero tenía un problema: la mujer no podía quedar embarazada. La joven pareja había probado todos los métodos conocidos, pero no habían tenido éxito. Entonces los jóvenes esposos, dándose por vencidos, decidieron visitar a un curandero. Cuando el curandero escuchó a la pareja le dijo a la muchacha: - Lo que ocurre es que usted debe tomar un preparado especial. De inmediato, el curandero preparó la bebida y se la ofreció a la mujer. Ella la tomó con un gesto de desagrado. Luego le agradeció la ayuda y le preguntó: - ¿No me hará daño? El curandero le contestó: - Cuando escuches en la noche o la madrugada el canto de un ave al lado de tu tarima, ven y cuéntame. Con esa indicación, la pareja se regresó a su tambo. Un ...

YO REPRESENTO

YO REPRESENTO Director de la DREL : Antes de dar por aperturada los Juegos Deportivos Escolares Nacionales en su etapa regional, quiero invitar a la niña Mar de la categoría A de la disciplina de Ajedrez que se apersone al estrado…Bienvenida Mar Mar : Muchas gracias profesor. Director de la DREL: Cuéntanos Mar, ¿Cómo es la provincia a la que representas? Mar : Buenas tardes señores autoridades, compañeros deportistas y público en general. Respondiendo a su pregunta señor director, puedo decir los siguiente: Represento a una provincia de maravillosos atardeceres y donde el sol sale para todos cada día. Represento a una provincia poblada por culturas originarias vivas, con una historia admirada por muchos estudiosos donde las diferencias nos enriquecen y el respeto nos une. Represento a una provincia que representó en su plaza a sus siete pueblos originarios, los wampis, achuares, kichwas, awajun, kandozi, chapra y shawi, diferentes pero iguales. Represento a una provinc...

EL VIAJE DE ASHUCO

El viaje de Ashuco La casa de la familia de Ashuco tenía una huerta que daba a la quebrada de Yanayacu. Yanayacu de aguas claras que permite que las estrellas se reflejen en ella. Ashuco todas las tardes eso de las 5 de la tarde se iba a observar y a pensar en sus orillas, desde la huerta. Una tarde de la casa vecina también salió el niño Shego y empezaron a conversar: Shego : oy cho… de ¿dónde eres...? Ashuco : yo de una comunidad Shego : ¿cómo se llama tu tierra? Ashuco : mi tierra se llama Santa Rosa y de ti… ¿cómo se llama? Shego : el mío se llama Llanchama y ¿cómo llegaste aquí? Ashuco : vine trayendo a mi mamá que estaba enferma, remé toda la noche la canoa, llegamos al hospital…pero fue en vano. Shego : Yo también igual vine de Llanchama, trayendo a un familiar, total mi madre se enfermó y se fue…no pude felicitarle, ni recitarle una poesía por su día. Ashuco : Pero me dijo mi madre que sería una de las estrellas, que no debo estar triste…te propongo algo ¿qué ...

EL COMANDO RAYMOND

El comando Raymond Narrador: El ejército coronavirus, llego al oriente peruano en vuelo. Aterrizaron en el aeropuerto internacional de la isla bonita. General covid.19:  Estamos en tierras calurosas teniente, hay que actuar con rapidez … Capitán covid.19:  Hoy 17 de marzo, mi general ya ingresamos al cuerpo de un humano en esta isla bonita, también llegamos a Pevas en el cuerpo de dos humanos. Teniente covid.19: S e está desplegando nuestros soldados coronas encargados de estudiar el comportamiento de los humanos amazónicos para el ataque efectivo mi general. General covid.19:  Muy bien teniente, despliéguese a su tropa Teniente covid.19: M i capitán atacaremos en los mercados, bancos, canchitas de futbol, motocarros, reuniones familiares, timberos, cheleadas, …están en nuestras manos.                                               -- *********---...

NUESTRA VIDA ES JUGAR CON LOS AMIGOS ¡LOS NÚMEROS!

Nuestra vida es jugar con los amigos ¡los números! NARRADOR(A) La familia Chanchari Huiñapi, en su chacra durante la cuarentena, preocupados por lo que sucederá, se pusieron a trabajar… La mamá dijo – haber hijos – tal vez puede venir una hambruna, hay que sembrar, por eso van a ir a buscar a la purma, machkis de plátano. Los cinco hijos partieron cumpliendo las indicaciones de mamá en compañía de su papá. Mientras la mamá prepara la comida y bebida en casa. Los hijos volvieron –y    dijeron – hemos hallado 20 machkis de plátano, 5 manzanas, 6 isleños, 7 sapuchos, 4 morados y 3 pildoritas. En seguida almorzaron, bebieron y descansaron. Al día siguiente se pusieron a plantar los machkis …. PROFESOR(A) adivinen niños cuántos machkis plantaron…ésta familia…haber les ayudo: 20 machkis de plátano, más, 5 manzanas, más, 6 isleños, más, 7 sapuchos, más, 4 morados más y 3 pildoritas…ya sacaron su cuenta!!! Ajá, si pues, fácil, plantaron 45 machkis ¡así es! ustedes!!! ¡son ...

JUGANDO CON LOS NÚMEROS EN MI CASA

JUGANDO CON LOS NÚMEROS EN MI CASA Narrador(a):(voz interrogante) vamos a observarlos y escucharlos a Viky y a sus amigos lo que están haciendo en su ¡casa…?   Escuchen…escuchen… Viky : Leysi…, Valentino…, ¡Luis Carlos…, Yumi…!   vamos a la huerta de mi tía a coger pomarrosa!!!, está cargadita de huayo…hay harto, madurito…uuhh, qué rico. Luis Carlos : Pero, sólo vamos a coger los maduritos; porque si no, la tía se molesta ¡y! Viky: ya, pues. ¡Vamos!!   suban! Yumi, tú, espera con la bandeja ¡ahí!. Narrador(a): Estan subiendo a la pomarrosa todos a la gana, gana, con sus morales. Yumi como es la más pequeña se quedó debajo del árbol, mirando como suben y cogen los huayitos. Luis Carlos: Yumiiiii, miraaa, vaya queriendooo, no te vamos a ¡invitar!!...porque no subes a haber…. Yumi: dice Viky que soy chiquitilina, todavía no puedo. Narradora: cogieron y bajaron del árbol y empezaron a contar… Luis Carlos: 1,2,3,4, 5,… y llegó a 40 Leysi: 1,2,3,4,5,...

EL NIÑO JESÚS EN LA COMUNIDAD NATIVA DE NAZARET

EL NIÑO JESÚS EN LA COMUNIDAD NATIVA DE NAZARET   v   EN LA COMUNIDAD NATIVA DE NAZARET VIVÍA JESÚS CON SUS PADRES...ÉL COMO TODO BUEN NIÑO COMPARTE CON SUS AMIGOS. Niños : Buenas tardes señora María María : Buenas tardes niños. ¿Qué les trae por aquí? Niños : Venimos por Jeshuco, doña María María : ¿Por mi Jeshuco? Niños : Sí, si doña María María : Ah ya, pasen Niños : Permiso, permiso, permiso María : Siéntense, Jesús está en la carpintería, terminando una mesa, ahora le llamo ¡Jeshuco! ¡Jeshuco!!! Jesús : Mamita María : Te buscan hijo Jesús : ¿Quién mami? María : Tus amigos Jesús : Ahorita voy Niños : Ja, ja, ja, María : Esperen un ratito, ahorita viene, mientras tanto van a tomar sus masato … Niños : Gracias doña María. Jesús : Uuuuhhh, ya han venido Niños : Ah, ja Jesús : Espérenme un ratito…voy a acomodar las tablas…para que no se rabie mi madre…mientras van comiendo…mami…invítales también los panes que están en el canasto. Mar...